“我有时候在看故事或者创作的时候,还蛮(凭)直觉的,就是走进自己的内心、走进自己的感动,我不太会受到其他外在因素的干扰。我会想我到底被这个故事的哪部分吸引,我想要做的创作是什么,跟我以前的创作、曾经拍过的作品相比,有什么不一样的内容可以呈现出来,这是我在每一次创作的时候会去思考的东西。”作为一部以反映真实乡村校园生活的电影,老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现,但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子:严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处,能够快速地将观众带入到荧幕角色之中,在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。